为了充分发挥教师党员的课程思政育人主体功能，2024年4月10日下午，电信学院教工第二党支部在B702会议室开展“党建引领教学，深化思政育人”主题党日暨教学观摩活动。活动由教工第二党支部书记丁礼磊主持，支部全体教师参加了本次活动。

首先，张超老师领学习近平总书记考察湖南第一师范学院的重要讲话精神。习近平总书记指出，学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之才。

接着宋权华副院长解读教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，并重点从如何科学设计课程思政教学体系、结合专业特点分类推进课程思政建设、课程思政融入课堂教学建设全过程等方面，结合自己在课程思政建设中取得成果进行经验分享，最后强调课程思政一定要“进大纲，进教案，进课堂”。

为了更好地推进安康学院本科教育教学审核评估工作，组织开展课程思政示范课观摩活动和系主任说专业活动。《信号与系统》课程思政示范课负责人朱燕老师围绕课程基本情况、课程教学目标、课程思政探索和课程思政案例等方面分享自己课程思政建设的方法、思路和经验。并以“信号的时域抽样”为案例，进行“课程思政”示范教学。电子工程系主任丁礼磊老师围绕《电子信息工程专业人才培养方案（2023版）》，从专业人才培养目标、毕业要求、课程体系、专业特色、课程与毕业要求的支撑关系和培养方案修订过程等方面进行了汇报，并针对目前专业发展存在问题提出了思考和建议。教学观摩活动和系主任说专业活动结束后，与会老师分别就对人才培养方案的理解、专业发展，课程思政示范课建设教学方法探索、教学案例设计等方面进行互动交流。

最后党总支副书记蔡正旺作总结发言，他指出要结合专业特色开展党建活动，深入挖掘专业课程所蕴含的思政元素和所承载的思政教育功能，引导教师将显性教育和隐性教育相统一，使课程思政能反哺教学，提高课程育人的实效。

通过本次主题党日活动，加深了教师对课程思政的深刻内涵及重要性的理解，拓宽了课程思政建设思路，为课程思政建设和实施起到了很大促进作用。

（撰稿/李红科；审核/丁礼磊 于咏梅；发布/翟子轩）