为进一步做好一流课程建设和2022级本科人才培养方案及配套教学大纲的修订工作，信息技术教研室召开“《大学信息技术基础》课程改革与创新研讨”为主题的教学沙龙活动。此次活动线上举行，由李宝主持，电信学院副院长宋权华、信息技术教研室和数字媒体技术系全体老师参加了本次会议。

李宝结合《大学信息技术基础》无纸化考试系统后台监控数据，分析说明近两年学生考试过程中存在的典型问题，并针对教师如何在教学中引导学生避免此类问题的出现进行了操作演示。随后，根据无纸化考试系统教师端的具体功能以及前期的教学实践探究，重点从考试系统如何融入到教师的日常实践教学环节进行操作展示与应用案例分享。同时，结合该课程的MOOC平台资源如何进行理论教学环节的开展提出了几点思考，各位与会老师针对如何利用考试系统和已搭建的MOOC平台资源进行课程教学方式改革广泛交流了各自的意见。

宋权华在交流研讨中指出，《大学信息技术基础》涉及专业学生人数多，如何有效地提高不同学生个体的学习效果，打造线上线下相结合的混合式教学模式是信息技术教研室各位老师需要一直探索的重点。后续教学中，针对理论教学部分，应加强MOOC平台的使用频率，多在平台上开展与线下教学相互衔接的活动设计，提高自主学习环节成效，通过持续推进课程教学方式改革、考核方式变革等为抓手逐步打造一流课程的建设。

最后，宋权华针对近期学院期中自查各项资料的准备以及2023届数字媒体技术专业学生毕业论文选题等事宜进行强调，要求各位老师按节点完成相关任务，做好各项资料的备查工作。

本次课改沙龙活动中，各位老师结合无纸化考试系统和课程MOOC平台资源对《大学信息技术基础》课程如何改革等方面分别发表了自己的看法，为该课程群成员之间提供了一个良好的交流平台，对完善该课程教学大纲和打造一流课程起到了一定的促进作用。

（撰稿/李 宝；审核/宋权华；发布/刘星亮）