公共计算机教学部本学期将继续围绕巩固本科评建成果，努力提高教育教学质量、深入开展以应用技术型人才培养为核心的讨论活动，探索公共计算机课程在应用型人才培养中的地位和作用等方面开展工作。本学期以切实提高《信息技术基础》等计算机公共课程的教学地位和教学水平为主，将重点开展结合专业特点进行计算机课程内容改革探索活动。
结合系上本学期工作任务，公共计算机教学部在做好日常教学管理工作以外，主要应完成以下工作：
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时间 |
主要工作 |
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第1—2周 |
对各课程上学期补考名单进行整理，根据学校统一安排进行补考。 |
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第3-4周 |
进行本教研室上学期档案材料检查的整改收尾工作。 |
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第5-6周 |
①开展以应用技术型人才培养为核心的课程内容设置讨论活动。②根据学风反馈情况，进行学风教风研讨活动。③协助系上相关人员进行计算机软件考试宣传 |
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第7-8周 |
①对教研室教师开展平时教学过程检查，检查备课、教学进度、教学大纲的执行情况。②开展《信息技术基础》课程题库建设工作 |
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第9-11周 |
①进行教学期中检查工作。②持续开展《信息技术基础》题库建设工作 |
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第11-12周 |
①进行期中教学检查整改工作。②进行题库中试题内容检查。 |
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第13-14周 |
①进行第二次以应用技术型人才培养为核心的课程内容讨论。②进行公共计算机试题库汇总工作。 |
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第15-16周 |
①完成2015年春季教学任务下达。②进行2015年秋季教材征订。 |
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第17-19周 |
①期末公共计算机课程考试安排。②进行课程试卷准备工作。 |
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第20周 |
①本学期课程资料汇总。②学期工作总结。 |
公共计算机教学部
2014.12.30
