为深入落实立德树人根本任务，扎实推进2026级新生入学教育系列工作，帮助新生快速适应大学学习模式，认清人工智能时代行业发展大势，明晰专业学习方向，破除专业认知迷茫，10月14日，电子与信息工程学院（人工智能学院）院长王克刚教授以“智启未来，当AI遇见你的专业”为主题，为学院2026级全体新生作专题入学教育讲座。

讲座立足数字时代发展背景，从“时代之问”切入，结合刷脸入校、智能推荐、导航规划、短视频算法等贴近学生的生活实例，生动阐释人工智能早已融入日常生活的客观现实，揭开人工智能的神秘面纱。王克刚以通俗化语言讲解人工智能“会看、会听、会想、会做”四大核心能力，系统梳理数据、算法、算力三大基础要素的内在逻辑，帮助新生跳出晦涩理论，建立对人工智能的直观认知。

结合学院电子信息工程、物联网、大数据、人工智能、电子商务五大本科专业建设实际，王克刚逐一剖析各专业与人工智能的融合路径，解读 “AI+X” 复合型人才的时代内涵。针对新生普遍关心的三大困惑：人工智能是否会取代人类工作，数学、编程基础薄弱如何开展专业学习，非人工智能专业为什么也要学习AI技术，他结合行业现状逐一解答。他指出，人工智能替代的多为重复性、模板化工作，提出问题、独立思辨、创新创造、沟通协作仍是人类不可替代的核心优势；鼓励同学们不必畏惧技术变革，将AI当做学习的辅助工具，做到善用工具而不依赖工具。

讲座给出清晰可落地的大学四年成长路线图，按照大一筑基、大二进阶、大三聚焦、大四冲刺四个阶段，对各阶段课程学习、实践锻炼、学科竞赛、实习实践、升学就业规划提出具体指导建议。他强调，大一阶段务必夯实高等数学、线性代数、编程等底层基础，积极参与社团与科创活动；大二要动手完成小型实践项目，尝试参与学科竞赛；大三结合自身情况确定就业或者深造方向，主动走进实验室、参与实习；大四聚焦毕业设计、实习转正或者考研备考，整理个人学习实践作品集。

整场讲座内容丰富、贴近新生实际，既有理论科普，又有鲜活案例，兼具思想性与指导性。现场同学们认真聆听、深入思考。本次专题入学教育有效破除新生对人工智能的认知误区，进一步理清各专业学习逻辑，激发同学们的专业认同感与学习热情，为新生科学规划四年大学生活打下筑牢思想根基。

（撰稿/石纭昊；审核/蔡正旺；发布/翟子轩）