为迎接学校本科教学审核评估“回头看”工作，切实提升教育教学质量与人才培养水平，深化课堂教学改革，增强教师专业素养与教学能力，11月5日下午，信息技术教研室在乡村振兴学院集中研讨室2组织开展了“以查促改、以磨提质”集体备课磨课专题教研活动。本次活动由李宝主持，全体教师参加。

活动伊始，李宝首先就本次教研活动的目标与流程作详细安排。随后，全体教师围绕归档教学材料展开集中审查，严格对照质量标准，逐项细致开展交叉互审。过程中，大家针对发现的问题现场研讨、即时整改，强化了教学材料的规范性与完整性，也为后续集体磨课环节奠定了坚实质量基础，实现了“查改结合、问题导向”的预期目标。

在磨课环节，承担相关课程教学任务的教师依次进行了模拟课堂展示。《现代教育技术》主讲教师廖守琴聚焦于“AI技术教学工具与课堂深度融合”的主题，展示了如何利用AI技术赋能“音频资源编辑与应用”课堂教学内容，从而提升教学质量与师生互动效率。《多媒体技术与应用》授课老师李亚娟则以PS软件中几种抠图的方法，详细讲解了各种抠图方法的适用场景与核心操作步骤，突出了学生创意与技能培养的并重。《网页设计与制作》任课老师陈颖博分享了在教学中如何引导学生理解网页中响应式WEB设计，并结合项目式教学方法介绍了课堂教学活动的具体设计。《人工智能基础素养》授课教师白静华、宋权华、李宝针对第一次授课内容、授课形式、授课活动设计等进行展示和交流。同时，集体磨课过程中，大家针对各位授课教师的教学大纲、教学进度表、教案、课件等材料进行了逐一核查，确保材料齐备、规范，为教学工作的顺利开展提供了坚实保障。

每位教师授课模拟展示后，与会教师围绕教学设计、案例选取、教学方法、课堂互动、重难点突破、技术应用及思政元素融入等方面，并结合资料审查中发现的问题进行集中研讨。大家既充分肯定了展示课程中的亮点与创新点，也坦诚地指出了可以进一步优化的细节，并提出了一些建设性意见。

此次磨课的集体教研活动，是实现教学从“被动应对问题”到“主动构建质量”的转变，也是教研室对“强化教学中心、推动持续改进”的具体践行。通过集中备课与同行评议等具体抓手，旨在发现问题、交流经验、优化提升。信息技术教研室将推动集体磨课研讨活动常态化，持续深化课堂教学创新与改革，为本科教学质量提升提供有力保障。

（撰稿/李 宝；审核/宋权华；发布/刘星亮）