为进一步落实立德树人根本任务，打通大学生思想政治教育“最后一公里”，近期，电信学院组织全体辅导员走进各自负责的班级，开展“辅导员说育人”专项活动。各辅导员紧密结合班级学生特点与专业特色，以生动鲜活的内容、贴近学生的视角，为同学们打造了一场场兼具思想深度与实践指导意义的育人课堂，切实将育人工作落到班级实处、融入日常学习生活。

精准施策：定制化育人方案直击学生成长痛点

“大一新生刚从高中过渡到大学，最需要明确学习目标与职业规划；大二学生面临专业课难度提升，要重点引导他们掌握科学学习方法、平衡学业与实践活动；大三、大四学生则更关注考研备考技巧、实习就业方向等现实问题。”基于对不同年级学生成长需求的精准研判，电信学院各辅导员为所带班级量身定制了“辅导员说育人”活动内容，确保每一场分享都“精准滴灌”，直击学生成长中的难点与困惑。

创新形式：多元载体让育人课堂“活”起来

不同于传统“说教式”宣讲的单一模式，电信学院各辅导员在“辅导员说育人”活动中创新形式、丰富载体。活动中，辅导员们通过典型案例分析、校园情景模拟、分组讨论等多种方式，将思想政治教育、学业指导、职业规划等内容融入沉浸式体验中。多样的形式让育人课堂更具吸引力与感染力，有效提升了学生的参与感与获得感。

成效显著：筑牢班级育人“主阵地”

此次“辅导员说育人”活动的开展，取得了显著成效。一方面，辅导员通过与学生面对面交流，更深入地了解了班级学生的思想动态、学业情况与实际需求，为后续精准开展育人工作奠定了基础；另一方面，活动为同学们提供了精准的指导与帮助，让同学们在思想认识、学业规划、心理健康等方面均有了更清晰的方向。活动开展以来，电信学院各班级的学习氛围愈发浓厚、班级凝聚力显著提升，学生主动学习意识与自我规划能力也得到有效增强。

下一步，电信学院将继续深化“辅导员说育人”活动的形式与内容，进一步完善活动机制，建立常态化班级育人体系，推动辅导员育人工作更加精准化、个性化、常态化方向发展，为培养更多德智体美劳全面发展的高素质电子及计算机类专业人才奠定坚实基础。

（撰稿/贾金兵；审核/蔡正旺；发布/翟子轩）