为进一步深化课程教学改革，提升课堂教学质量，探索AI赋能教育教学，9月12日至19日期间，电信学院各系（教研室）组织骨干教师开展说课程活动。本次活动以“对标评估整改，提升课堂质量”为主题，旨在通过教师间的互学互鉴，推动教学理念与方法的创新，提升教学设计与教学实施的能力，系统总结整改成效、剖析现存问题、共谋发展路径。

本次活动以系（教研室）为单位组织开展，各课程负责人运用PPT对课程建设的整体过程进行展示，聚焦课程定位与课程目标、课程团队、课程教学设计、课程资源、课程评价与考核、教学效果与反馈、课程应用与特色等方面，对课程进行深度分析和阐释。说课程活动结束后，教师们能积极讨论课程中存在的问题，以及课程设计中优化改进之处，提出了针对性的指导建议，帮助老师们理清了教学思路和课堂改革实施路径，有利于老师们进一步加深对课程建设的理解和掌握。

通过此次说课研讨活动，充分发挥了基层教学组织的基层作用，进一步筑牢了本科教育教学工作中心地位，有效引导了广大教师不断更新教学理念，优化教学方法，进而切实提升教学能力和育人水平。

（撰稿/张超；审核/宋权华；发布/刘星亮）