在国家高度重视培养人才的背景下，全面育人亦成为这个时代独有的烙印。“五色”育人活动的开展有助于塑造学生健康人格，全方位提高学生综合素质。2022年，教工第二党支部以教研室活动、一流专业建设、教工党支部联系学生党支部、电子社团建设、校企合作等工作为途径，有效的开展“五色育人”教育实践活动，推动电信学院各项工作高质量发展。

——理论引领“党旗红”。通过教工党支部联系学生党支部制度，加强师生党员线下交流，同时建立微信、QQ群等新媒体沟通平台，在沟通平台上推送党建知识、前沿技术和行业动态等信息，加强师生党员的政治理论学习；在建设科技大篷车、中小学课外科技辅导员等品牌活动中，要充分发挥学生专业优势，在科技展览中加大学生作品的比重，同时让学生积极参与活动的前期策划和实施过程中，使活动常规化、流程化，保证活动具有延续性。

——课堂明道“科技蓝”。通过教研室活动探讨大学物理、专业核心课课程思政的内容和模式，把握新一轮科技革命和产业变革机遇，围绕人工智能、现代通信技术、集成电路芯片等高新技术领域，培养学生科技自强和科技报国意识，扎实推进课程思政的思想性、理论性和亲和力、针对性。以与鑫卓青、粤嵌校企合作为契机，探索校企合作新模式，真正发挥企业在人才培养中的作用，同时借助相关企业资源，给学生提供实践机会，使学生有更多机会接近企业，开阔学生视野，使学生了解产业和行业发展，了解企业需求什么样的人才，将培养经济社会发展需要的应用型型人才这一目标落到实处。

——实践砺行“榜样金”。组织考研成功学生和进行备考策略和报考技巧分享会,在小范围内举行，有考研需求的学生参加，主要提供一个联系机会，应用物理学专业已经连续举行了两年，并取得了一定的效果。加强专业社团建设，加强与社团学生的沟通，使社团成为学科竞赛和专业老师之间一个强有力的纽带，促使专业竞赛取得更好的成绩，同时多开展专业社团活动，使学生将更多课余时间留在实验室里，通过这些成功考研的学生、以及经常在实验室的学生来影响身边的学生，塑造良好的学风。

（撰稿/丁礼磊；审核/于咏梅；发布/吕以宁）