为切实加强辅导员队伍建设，发挥先进典型的引领和示范作用，更好地调动和激励电信学院辅导员工作积极性和创造性，认真履行立德树人的崇高使命，促进辅导员专业化、职业化发展，12月30日上午，电信学院召开了2022年辅导员工作考核会。电信学院辅导员考核工作小组成员及全体辅导员参加此次会议。本次会议由党总支书记于咏梅主持。

电信学院共5名辅导员参加本次工作考核，汇报围绕学生工作、专项工作、工作成效、亮点展示、问题不足、改进措施及下一步工作计划展开。

石纭昊在汇报中表示，在2022年学生工作中因材施教，创新学生管理工作新思路。他沉下心来理性分析学生的具体特点，放大学生身上的优点，采用学生喜闻乐见的形式“因材施教”。同时结合电信学院无手机课堂管理制度、五联五做制度、五色育人教育实践活动方案等，开展形式多样的育人手段，深化育人效果。

成英丽从坚持党建带班建，思想引领育人；做稳就业择业教育，引导学生明晰职业发展方向；细化日常管理，关注特殊群体，心理健康和资助育人；带好学生干部队伍，促进班风学风建设；积极参加培训，加强学生思想政治工作等方面，总结2022年在“管理者”与“服务者”的双重角色中不停忙碌，用热心服务学生，用关心打动学生，用真心凝聚学生，较为圆满地完成了全年的工作。

李章雨总结在2022年里坚持党旗领航强引领，做学生思想上的引路人；学风固本造氛围，做学生求学路上的开路人；辅导夯基做实事，做学生成长路上的同路人；素质提升促发展，做学生前行路上的暖心人。在2022年学生工作中“不忘初心、无愧我心、以心换心”，践行着“为党育新人，为国铸重器”的光荣使命。

张宇航表示在过去的一年里，始终本着“以学生为本，为学生服务”的原则，坚决落实辅导员九项职能，坚持知行合一，践行育人使命，强化班团建设，努力做到坚定辅导员理想信念，助力学生“成长”；涵养辅导员道德情操，助力学生“成人”；提升辅导员专业能力，助力学生“成才”；倾注辅导员仁爱之心，助力学生“成功”。

吕以宁从坚持思想理论教育与价值引领，学生组织及班团建设、班风、学风和舍风建设，加强稳定安全教育，学生心理健康教育、奖助学金评定工作，网络思想政治教育方面总结2022年学生工作，在接下来的工作中，也将继续本着育人使命，真正做好学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。

本次辅导员年终考核工作，对促进辅导员之间的交流和学习，树立辅导员工作目标和方向，强化辅导员责任意识，提升辅导员的综合素质，改进工作方式方法，推进电信学院辅导员队伍建设向职业化、专业化发展具有重要的意义。

（撰稿/吕以宁；审核/于咏梅；发布/吕以宁）