为落实“以学生为中心”的课堂教学模式创新，探索电子信息工程专业电类课程课堂改革的实践途径，着力提升人才培养质量，11月16日下午，电子工程系、物理系专业教师在逸夫科技楼B702开展了“电类课程课堂改革与创新的实践探索”研讨会，活动由丁礼磊老师主持。

本次活动分两个阶段。为充分运用信息技术，共享优质教学资源，第一阶段全体教师在11月3日线上参加了由信息工程核心基础课程群虚拟教研室组织的“从心而发，为未来而教----电类课程课堂革命的实践探索”，主讲人从高等教育的时代背景出发，详细分析当前教育教学改革末端存在的核心问题，“以学生为中心”教学理念的实施等方面，结合电子技术类等多门课程，展示了电类课程改革实施经验和成果。

第二阶段，11月16日下午电子工程系、物理系专业教师就参加虚拟教研室活动的内容，结合我校电子信息工程专业现状进行讨论交流。丁礼磊首先介绍了电子信息工程专业课程建设与改革情况，并提出目前电子信息工程专业相关教学成果较少，专业建设和课堂教学改革深度不够等现实问题。然后老师们针对电子信息工程专业课程教学改革中的具体问题进行了深入交流，并针对自己在教学过程中遇到的问题和一些好的经验做法进行了分享交流，老师们积极性很高，活动气氛热烈。丁礼磊希望各位老师适应当前高等教育形势，树立课程改革意识，日积月累，持续改进；将电子社团、学生竞赛和教学改革有机结合，形成联动效应，提高教学改革效果，提升人才培养质量。

通过本次沙龙活动，老师们通过参加虚拟教研室活动和交流研讨，进一步认识到了课程改革的重要性，也进一步明确了课程改革的具体方法和路径。

（撰稿/丁礼磊；审核/宋权华；发布/刘星亮）