为加强学院学风建设，规范课堂教学秩序，使课堂“低头族”抬起头来认真听课，减少手机对学生学习以及老师授课的影响，电信学院自2021年9月起，在全院范围内推广严管理、促学风新举措——“无手机”课堂。

“无手机”课堂开展前期，由电信学院党总支书记于咏梅组织学工人员集体研讨无手机课堂实施方案。学院通过年级大会、班会等形式对学生进行了宣传动员，各班都配备了手机收纳袋，上面编有号码与学生的姓名相对应。各班团支书将手机收纳袋配备到每间教室，同学们课前将手机主动静音或关机，放置到手机袋对应的位置中。团支书于早课八点前与课堂手机收纳袋合影，并上传至电子与信息工程学院课堂秩序情况统计群。任课教师与辅导员共同负责督促实施，定时巡查推进情况，对于未按照规定执行的班级进行诫勉教育，通过教学、学工联合推动“无手机”课堂，确保无干扰的课堂氛围。

“无手机”课堂实行以来，虽然刚开始时有个别同学认为“没有手机很不习惯”，但一段时间以后，学生们都能自觉地将手机放入收纳袋里，课堂上的学习氛围以及教学效果都有了很大的提升。针对开展过程中各班课堂秩序汇报存在的问题，以及教师课后的反馈情况，“无手机”课堂针对存在问题进行了整改和完善：一是部分学生拖延或者不愿上交手机，耽搁老师上课时间。对此，要求团支书拍摄照片时学生姓名、水印要清晰可见；统计信息按要求格式备注未到课人员以及未上交手机学生姓名；照片和所统计的信息要同时发出；二是部分学生参与积极性难以维持，课前上交手机，课间拿回手机。对此，要求每班把放置袋置于讲台旁，及时关注上交情况并统计上交率，团总支办公室以周为单位整理周汇总；三是部分学生交手机后，在课上睡觉或者做别的事，对此，团总支实践部对每班进行不定时的课堂巡查，制定了2021-2022第一学期课堂巡查表。

“无手机课堂”模式推广以来获得了师生的一致评价，“上课交手机对我来说是非常有益的一个的措施。如果我没有交手机，上课时就总想着拿出来看看时间什么的，就很容易导致当前知识点掌握的不完整。所以我认为这个措施是可以一直执行下去的。”19级数字媒体1班冯浈浈同学表示。对于电信学院教师而言，课堂纪律得到约束后，教学效果有了明显好转。学院老师认为，收手机可以很好地让大家把心思放在课堂上，但是最重要的还是需要坚持。

行无手机课堂，创优质学风。下一步电信学院将继续持续开展“无手机”课堂，构建教师课堂和学工管理一体育人模式。首先，针对存在的问题，细化无手机课堂的制度管理，以直观化的表格、数据制定统计表；其次，强化班团干部管理培训，及时准确上传本班课堂情况，规范上传格式。最后，加强对学生课堂纪律意识和自律意识的培养，共建良好学习氛围，让“无手机课堂”真正走进学生们的心里，确保活动取得实效。

（撰稿/吕以宁;审核/于咏梅;发布/吕以宁）