为提高教师的课堂教学业务水平，打造懂教学、善钻研、会创新的专业教师队伍，扎实有效地做好课堂教学工作，6月20日，电信学院在江北教学楼1321教室，由陈守满院长主持举行了课堂教学创新观摩活动，学院全体教师及部分学生代表参加了观摩活动。

本次教学观摩活动由付争方教授主讲，他通过一节精彩的“哈夫曼编码算法”课程，体现了扎实的专业基本功、巧妙的教学设计和娴熟的计算机编程能力，向现场的教师展示了精巧的教学组织艺术，起到了引领示范教学的效果。付争方教授的教学设计科学、合理，紧扣教学主题，思路清晰，板书整齐，师生互动性好，观摩教学突出了综合性、可操作性，充分体现了学生的主体性，教师的主导性。

课后参加观摩课的教师进行了热烈的课堂创新教学方法研讨，大家普遍反映收获很大，学到了许多教学技巧，受到了很多启迪，看到了自身的不足。大家一致认为观摩课活动的开展，对促进自身的教学反思，尽快掌握教学规律，提升教学素养和授课能力，具有重要、现实的指导意义。

最后，教学副院长王庆春对本次观摩教学活动做了总结发言，强调了课堂观摩教学的重要性，通过观摩教学活动，教师之间相互学习借鉴，促进了教学思路的新突破、教学方式的新变化、自身教学水平的新提升，从而在电信学院形成一支师德高尚、业务过硬的优秀教师队伍。同时，王庆春副院长也向与会教师传达了“安康学院首届课堂教学创新大赛”的比赛规则和要求，倡导大家在教学理念、教学模式、教学内容、教学方法、教学组织、教学评价等方面的大胆尝试与积极创新，推进启发式、探究式、参与式、任务式、项目式教学方法的应用；鼓励全体教师基于“互联网+”开展混合式教学模式改革，不断提高人才培养质量。

（撰稿/王庆春 审核/陈守满 邹圣雷）