11月29日，安康学院电子与信息工程系13级应用物理专业20名师范生在专业课老师徐敏老师的带领下来到平利县城关初级中学，这所避开都市喧闹的学校见习。

下了车，大家提着行李跟着带队老师，向宿舍走去。我们和所有学生的待遇一样，住在学生宿舍。推开门，眼前的景象让我们惊呆了，整日抱怨自己的住宿环境不好的我们此时真正的是哑口无言。潮湿的地面、摇摇欲坠的架子床、没有玻璃的窗户。不知道是谁说了一声：“咱们这宿舍通风还挺好啊。”逗笑了大家。带队老师风趣的对我们说：“咱们长这么大可能还没住过这样差的条件。既然来到这里，就一周的时间，不如亲自体验一下这样的生活吧。这样的机会比较难得。”说完后，大家都从沉闷的气氛中活跃起来了。与此同时，一份跃跃欲试的冲劲和沉甸甸的责任感涌上每一个人的心头。 

此次见习，我们深知自己有着“学生”和“老师”的双重身份。

作为指导老师的学生，我们的主要任务是听课，听指导老师讲课，观察老师怎样组织教学，管理学生。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也使得我们教学方式和组织教学能力的得到了积累。通过几天的听课，我们发现了其实每个老师的教学风格都各不相同，或许这就是教无定论的真正含义。令我们深深佩服的是老师们在课堂上的轻松自如掌控一切的状态，他们经常通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，总是使得课堂气氛非常的活跃，这也使我们从中吸取了许多宝贵的经验。在听课过程中，我们深感，教学是一门艺术。

作为学生的老师，我们首先要从他们的内心去了解他们，关心他们，体贴他们，知道他们的喜好和思想动态。对于正确的方面，给予及时的表扬和鼓励。对于错误的想法和动机，则给予纠正。

见习期间，我们帮老师批改作业，批改作业对纠正学生的错误是非常重要的。在批改作业的过程中，我们会了解学生对老师所讲知识的掌握程度有助于老师适当调整教学方法以便学生更好地巩固所学知识。我们在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励。因为我们相信。对于学生的表扬相对于批评来说，更容易使学生取得进步。如果说批改作业是教学活动的一个重要环节，那么课外辅导就是教学活动中必不可少的组成部分。而晚自习就为我们提供了这个宝贵的机会，晚自习时，我们在教室中对学生们的疑问进行解答，对他们的困惑进行消除，看着他们遇到的问题得到解决后脸上所洋溢的轻松灿烂的笑容时，我们也感到无比的欣慰与自豪。

这些都是我们珍贵的记忆。  

一周的见习结束了，12月4日要集体返校了，临走前，许多同学都来送别，看着学生们一双双不舍的眼神，我们也默默地留下了泪水。一周前的相识，一个周的相处，一周后的分别，一周虽短，但我们与老师和学生们之间却产生了深深的感情，心中有太多的不舍，舍不得这个从陌生到熟悉的教室，舍不得这些从调皮到乖顺的学生，舍不得这些和蔼可亲的指导老师，舍不得……

一周虽短，但也正是这个为期5天的实习使得我们的教学经验得到了一个质的飞跃,我们学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我们会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去探索。在这个周中我们经历了许多第一次，第一次真正站上讲台、第一次以老师的身份与学生交流、第一次被学生尊称为老师……。这些第一次将是我们人生中的一次伟大的经历。将是我们今后走上工作岗位的一笔财富。

教师是一个崇高神圣的职业,在这次见习中,我们也看到了自己身上的很多不足之处,我们深知要想成为一名合格的教师,我们还有很长的路要走……“学高为师,行正为范”的内涵在不断的加深,这就是要求我们不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。

对于以后要从事教育事业的我们来说，这一次的见习可谓是开了一个好头.好的开始是成功的一半。在此,我们对带队老师徐敏老师及其它所有支持和帮助我们的老师、领导及同学们表示衷心的感谢!若是没有他们的帮助,我们根本不可能顺利完成这次的见习任务。从开始评课,修改教案,到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了巨大的努力。老师更是为了我们费了不少心思,花了好多时间来指导我们。他们的态度感动着我们。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，很庆幸在这一个周，我们来过，参与过，感知过，奋斗过，让我们得以真真切切的从自己的角度体会到一名教师的责任与担当，相信以后,我们也会为一名合格的教师。我们将义不容辞的履行一个教师应有的责任与使命。在以后的工作中，我们会脚踏实地得掌握和训练好基础知识和基本技能。把在见习中学到的经验和技巧应用到一线教学中去。努力让自己成为一名优秀的教师。