为了提高我院教师信息化教学能力，4月13日下午学院邀请课堂派培训讲师韩显增作“智慧教学及过程性评价的建立和实施”线上专题讲座，学院领导班子成员、全体教职工共40余人参加了此次讲座。讲座由学院副院长宋权华主持。

韩显增老师分别从线上线下高效备课的操作步骤；开启线上直播、线下互动课堂教学的具体流程；课前、课中、课后教学全过程管理；利用平台数据进行过程性评价；学情分析—课程整体评价及学生评价；课程的在线化建设；课程目标达成度分析功能使用；如何通过课堂派开展虚拟教研室建设等方面进行了讲解和演示。培训师的讲解清晰易懂，参加的老师听得聚精会神。

课堂派能实现课前、课中、课后，教师、学生服务全覆盖，在不改变课件原本呈现的前提下，通过技术手段随时插入答疑环节，让教与学更有针对性。通过培训，老师们初步掌握了课堂派教学平台的使用方法，将更好地推进混合式教学，有效提升教学效果。

宋权华向大家分享了自己在《现代教育技术》课程教学过程中使用课堂派的心得体会，向教师们展示了课程目录结构搭建、互动课件的设置、作业布置和批阅、互动答题和测试、学情分析、成绩管理和分析、课程目标设置及达成度计算等核心功能的应用。

培训结束后，学院要求各系（教研室）开展主题教研活动，交流讨论“如何使用课堂派进行智慧教学”，进一步巩固此次讲座学习成果，熟练掌握使用方法，深入推进线上线下混合智慧教学模式在课堂教学中的运用。

深入推进课堂教学改革，提升教师信息化教育水平，是我院打造高素质师资队伍，提升人才培养质量的有效举措。学院今后将继续围绕“课堂教学质量提升”，依托“燚讲堂”开展系列讲座和活动，努力提高课堂教学质量，提升教师教学水平，构建高效课堂。

（撰稿/宋权华；审核/陈守满；发布/刘星亮）