为加强专业建设，进一步深化电信学院教育教学改革，促进产教融合，完善校企合作育人机制，推动教育教学水平不断提高，提高人才培养质量，6月1日，电子与信息工程学院召开2022年度专业建设指导委员会议。会议邀请了8名来自行业企业的一线专家、工程师参会。电信学院党政领导、专业建设指导委员会成员、系（教研室）主任、专业负责人及骨干教师参加会议，座谈会由电信学院院长陈守满主持。

学院院长陈守满代表学院对各位嘉宾的到来表示热烈欢迎，期待各位专业建设指导委员会委员结合行业产业的发展、数字经济的发展，为专业建设提出指导意见。陈院长指出，在座的各位企业工程师都是电信学院专业建设指导委员会的成员，既是电信学院专业建设的指导专家，又是电信学院应用型人才培养的直接参与者。我们要加快校企多元主体合作办学新模式的探索，推进创业型学院的构建，电信学院将积极创造条件，完善合作机制，搭建共赢平台，聚焦专业建设、教学标准建设、教育教学改革研究、专业课程教学资源建设、深化校企合作等重点任务。陈院长要求，要强化认识，勇于担当作为，发挥示范指导作用，在专业建设上发挥“方向盘”的引领作用，确保专指委整体工作扎实有效。

各专业负责人简要汇报了2022级各专业人才培养方案修订、课程大纲修订及专业特色创建等情况。委员们听取汇报后，根据“产教融合”的办学理念，围绕服务区域经济发展，结合行业企业对人才培养的实际需求，对标各专业主要面向的就业岗位工作内容，深入研讨各专业人才培养方案，从专业特色、培养目标及毕业要求、课程体系设置、实践教学环节、校企合作等方面进行了论证，提出了进一步完善的意见和建议，确保专业建设的严谨性、课程内容的科学性，以及人才培养的合理性。与会专家还就我院新办数据科学与大数据技术专业给出了很好的意见和建议。

本次专业建设指导委员会会议的召开，对进一步推进电信学院的校企合作、深化专业内涵建设、提升专业建设水平、完善人才培养模式、提高教育教学质量等方面都具有重要而深远的意义，为进一步提高人才培养质量提供了行业支撑，助推学院高质量发展。

（撰稿/宋权华；审核/陈守满；发布/刘星亮）